POR QUÉ TENEMOS 12 NOTAS EN OCCIDENTE
JUEGOS DE ECO RÍTMICO Y MELÓDICO
5ºA PLÁSTICA
PINTURA DE TELA
PAPEL RECICLADO 02
PAPEL RECICLADO
ESCRITURA CUNEIFORME
MODELADO
PASAMOS A LA TERCERA DIMENSIÓN
- MAYO 5. PALILLOS DE DIENTES Y PLASTILINA.
- MAYO 12 y 19 PASTA BLANCA DE MODELAR + PINTURA.
- MAYO 26 y 2 JUNIO. RECICLADO PAPEL.
- JUNIO 9 y 16. PINTURA CAMISETAS.
- JUNIO 20. EXPOSICIÓN DE ARTE.
3º TRIMESTRE
TRAGOZOS DEL TRIMESTRE
1. ROSTRO HUMANO
2. ESCUADRA Y CARTABÓN
3. PARALES Y PERPENDICULARES
4. SEMILLA O FLOR DE LA VIDA
5. ACUARELAS MEZCLADA
6. FIGURAS GEOMÉTRICAS
7. PROPORCIÓN ÁUREA.
8. T.A.L.
En esa búsqueda de la relación o razón matemática entre cantidades que tenían los griegos, Euclides buscaba la "Razón" entre segmentos de distintos tamaños de modo que se cumpliera lo siguiente:
Un italiano llamado Leonardo Pissano (1175- 1240), conocido como Fibonacci, en la Edad Media simplificó la secuencia del número Phi (Φ,φ) del siguiente modo:
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377...
LOS NÚMEROS IRRACIONALES: ENCONTRAMOS EL NÚMERO "PI", la relación entre el diámetro y el perímetro de una circunferencia
Los griegos buscaban la relación (Razón) entre las dimensiones de las figuras y cuerpos geométricos.
Así encontraron que la "Razón" entre el diámetro y el perímetro de una circunferencia era un número tan raro que, por más decimales que sacaran, nunca se acababan. A este tipo de números los llamaban "Números Irracionales".
En este caso, Pi es la relación o razón entre el diámetro y el perímetro de una circunferencia.
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trazar polígonos regulares a partir de una circunferencia
COLORES CÁLIDOS Y FRÍOS
mezclamos colores con acuarelas
- Vesica pisces
- Triqueta o triquetra
- Semilla de la vida
- Flor de la vida
-Sólidos platónicos y el Cubo de Metatrón
CÓMO HACER LA FLOR DE LA vida
USOS DE LA ESCUADRA Y EL CARTABÓN
proporciones del rostro humano
DIBUJO TÉCNICO
FOTOGRAFÍA
"FOTOGRAFÍA". ENTREGAR:
1. FOTO DESCRIPTIVA DE MI CALLE.
(juega con la composición, con las líneas de fuga, con la luz... pero que se vea tu calle desde un extremo)
2. FOTO DETALLE DE MI CALLE.
(busca algo significativo que se vea desde tu calle, un objeto pequeño o una parte de un objeto grande y juega con la luz, la composición, el enfoque...)
3. FOTO REGLA TERCIOS (DE LO QUE QUIERAS)
(realiza una fotografía lo más artística que puedas, siguiendo la regla de los tercios explicada en clase y con ejemplos un poco más abajo).
EL DIAFRAGMA Y SUS FUNCIONES
REGLA DE LOS TRES TERCIOS
el objetivo y sus funciones
mi calle. 2º envío
mi calle. 1º envío
comenzamos a hacer fotos
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